西安明德理工牛牛射
智能制造与控制技术牛牛射文件
院字〔2024〕5号
智能制造与控制技术牛牛射大作业考核方式
实施细则
为进一步规范大作业考核,提高大作业成果质量,具体要求如下:
第一条 任课教师布置“大作业”要紧密结合专业特点和课程内容,以解决真实的生产、生活等实际问题为原则,以提高学生综合能力为目的,科学设计,严密组织,切忌不顾生产生活实际凭空“出题”。要按照人数合理安排出题数量,不能一个班只出一个题目,造成成果完全一致,没有区分度。
第二条 要充分认识到“大作业”在培养学生综合能力、提高学生综合素质方面的重要作用。“大作业”要有一定的难度要求,与平时作业区别开来。
第三条 布置“大作业”要从学生实际出发,应照顾学生基础水平的差异,不同学生可以不同要求,因材施教,以调动所有学生的积极性。
第四条 考核内容应覆盖范围广(2023版大纲覆盖所有课程目标)。大作业内容类型如下:
(1)设计、制作类。由任课教师根据专业特点和课程内容确定设计或制作任务,并给予必要指导,由学生自行完成设计或制作任务。
(2)问题探究类。提出一项技术难题或社会问题,让学生进行探究。学生不一定能够攻克难题,研究报告可以撰写探究的过程,包括探究思路、过程、初步结论、心得等。
(3)规划、策划、计划类。由教师结合课程内容确定主题和要求,由学生按要求编写规划、策划、计划(从规划、策划、计划中选择一项任务即可)。教师确定的主题要尽量联系学生实际,让学生规划、策划、计划自己比较熟悉的事情。
第五条 大作业成果形式
大作业要有具体任务要求,以任务书形式下发,要求学生认真完成任务要求,设计、制作类成果形式为设计(制作)说明书,问题探究类成果形式为研究报告,规划、策划、计划类成果形式为规划书或策划书、计划书。所有成果应采用统一格式,封面由牛牛射统一制定,采用A4纸打印,排版美观。严禁抄袭,发现抄袭按作弊处理。
第六条 大作业成果评分标准
评分标准要详细、明确,得分点考查哪几个方面应符合课程目标规定,并作为评判标准的主要依据,不能凭感觉给分。
第七条 大作业批阅
采用红笔批阅,成果材料要有批阅痕迹,按照评判标准在相应的得分点进行给分,可加评语进行批注,最后在封面上填分值处给出得分点的总分,不能只给一个总分而无评阅过程。
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智能制造与控制技术牛牛射
2024年4月26日